welcome to Orchid(Shwethazin) Middle School

you are wellcome to our Orchid(Shwethazin) middle School. Goal: To be beautiful the future of Children Objective: (1) To be rights equally education for every migrant worker’s children safely staying and studying (2) To be rights the culture and knowledge for every children (3) To get more knowledge for Burmese Migrants (4) To be unity all Burmese migrant children in Thailand (5) To come out the future leader for Myanmar (6) To create and provide educational opportunities for less fortunate children, orphans, and also protect children and youth’s rights, and value. jksoesan@gmail.com,newgenerations88@gmail.com ,ေတာင္းပန္လြာ This is Shwethazin Migrant students who come form Myanmar. There are over 100 students in our school. About 10 students live in school but we don't have any food fee for the students. We don't have any Donner.

Tuesday, November 13, 2012

ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ မသင္မေနရ အလယ္တန္း ပညာေရး ျပဳလုပ္မည္ဟု ဆို

 ရန္ကုန္၊ ႏုိဝင္ဘာ ၇

ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာန၏ အႏွစ္ ၃၀ ပညာေရး စီမံကိန္းတြင္ ပါဝင္သည့္ အခမဲ့ မူလတန္း ပညာေရး စနစ္ အေကာင္အထည္ ေဖာ္ၿပီးေနာက္ မသင္မေနရ အလယ္တန္း ပညာေရး စနစ္ကိုပါ ထပ္မံျပဳလုပ္ သြားမည္ျဖစ္ေၾကာင္း တနသၤာရီတိုင္း ေဒသႀကီး တိုင္းပညာေရးမွဴးက The Voice Weekly သို႔ ေျပာၾကားသည္။


အခမဲ့ မူလတန္း ပညာေရး စနစ္ ကို ၂၀၁၁-၂၀၁၂ ပညာသင္ႏွစ္တြင္ စတင္ ေဆာင္ရြက္ခဲ့ၿပီး သင္႐ိုး စာအုပ္ မ်ား၊ ေလ့က်င့္ခန္း စာအုပ္မ်ား ကိုပါ အခမဲ့ ေပးခဲ့ေၾကာင္း၊ မူလတန္း အဆင့္ ေက်ာင္းထြက္ႏႈန္း ျမင့္မားမႈကို ထိန္းခ်ဳပ္ ႏိုင္သည့္ အခ်ိန္က်မွသာ အလယ္တန္း အဆင့္ ပညာေရး အတြက္ ထပ္မံ ေဆာင္ရြက္သြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း ၄င္းကေျပာ ၾကားသည္။
"မူလတန္း အဆင့္ေတာင္ ေက်ာင္းထြက္ႏႈန္း ေတာ္ေတာ္ျမင့္ေနတာ။ ဒါကို ထိန္းႏိုင္မွပဲ အလယ္တန္း အဆင့္ကို ဆက္သြားဖို႔ မ်ားတယ္" ဟု တနသၤာရီတိုင္း ေဒသႀကီး ပညာေရးမွဴးက ရွင္းျပသည္။ ျမန္မာႏုိင္ငံရွိ သူငယ္တန္းႏွင့္ ပထမ တန္းေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားသည္ ေက်ာင္းထြက္သည့္ႏႈန္း အျမင့္ဆုံး ျဖစ္ေန ေၾကာင္း ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာန၏ အခ်က္ အလက္မ်ားကုိမွီျငမ္းကာ ကုလသမဂၢကေလးမ်ား ရန္ပုံေငြ အဖြဲ႕ (UNICEF) (ျမန္မာ)၏ ပညာေရးဌာန ဌာနမွဴး နစ္ကီအဘရီရွာမီယန္ကThe Voice Weekly သုိ႔ ေျပာၾကားသည္။

ယင္းကဲ႔သုိ႔ ေက်ာင္းထြက္ ရသည့္ အဓိက အေၾကာင္းအရင္းမွာ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမႈေၾကာင့္ ျဖစ္ၿပီး မိသားစု ဦးေရမ်ား သည့္ အိမ္ေထာင္စုမ်ားတြင္ ေက်ာင္းထြက္သည့္ ကေလး ပုိမုိမ်ားျပားေၾကာင္း၊ ထုိ႔အျပင္ ဘာသာစကား အခက္အခဲသည္လည္း တစ္ခု အပါအဝင္ ျဖစ္ေၾကာင္း နစ္ကီအဘရီရွာမီယန္က ရွင္းျပသည္။

ေက်ာင္းထြက္မႈ အျမင့္ဆုံးသည္ သူငယ္တန္းမွ ဒုတိယတန္း အထိျဖစ္ၿပီး ဒုတိယတန္း ေက်ာင္းသား အမ်ားစုသည္ မိသားစု စီးပြားေရး အခက္အခဲေၾကာင့္ ေက်ာင္းျပင္ပတြင္ အလုပ္သြားေရာက္ လုပ္ကုိင္ရျခင္းမ်ား ရွိေၾကာင္း ၄င္းက ထပ္ေလာင္းေျပာၾကားသည္။ မူလတန္းပညာ အခမဲ့ သင္ၾကားေရး အစီအစဥ္ကုိ ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာနက ၂၀၁၁-၂၀၁၂ ခုႏွစ္တြင္ စတင္ လုပ္ေဆာင္ ခဲ့ေၾကာင္း၊ ယင္းစီမံခ်က္ကုိ ႏွစ္စဥ္ လုပ္ေဆာင္သြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း တနသၤာရီတုိင္း ေဒသႀကီး ပညာေရးမွဴး ကThe Voice Weekly သုိ႔ ေျပာၾကားသည္။

ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ မူလတန္း ပညာၿပီးဆုံးမႈ အမ်ားဆုံး ေဒသမ်ားမွာ တနသၤာရီတုိင္း ေဒသႀကီးႏွင့္ ရန္ကုန္တုိင္း ေဒသႀကီးတုိ႔ျဖစ္ၾကၿပီး အနည္းဆုံး ျပည္နယ္မ်ားမွာ ရခုိင္ျပည္နယ္ႏွင့္ ရွမ္းျပည္နယ္ ေျမာက္ပုိင္းတုိ႔ ျဖစ္ေၾကာင္း ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာနက ထုတ္ျပန္ထားသည္။ အစိုးရက ႏွစ္ဆတိုးျမႇင့္ ေပးခဲ့သည့္ ပညာေရး အသံုးစရိတ္မွာ လက္ရွိ ေဆာင္ရြက္ေနသည့္ ႏွစ္ ၃၀ ပညာေရး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈအတြက္ မလံုေလာက္ေၾကာင္း၊ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး အသံုးစရိတ္ႏွင့္ ယွဥ္ပါက နည္းပါးေနေသး ေၾကာင္း ၄င္းက အႀကံျပဳေျပာၾကားသည္။ ယခု ဘ႑ာႏွစ္အတြက္ ပညာေရး ထပ္တိုး အသံုးစရိတ္အျဖစ္ ၁၂ ဘီလီယံေက်ာ္ (၁၂၇၂၆.၈၆ သန္း) ကို ပညာေရးဝန္ႀကီး ဌာနမွ ရရွိခဲ့ၿပီး အဆိုပါ အသံုးစရိတ္ထဲမွ သာမန္ ထပ္တိုး အသံုးစရိတ္ အျဖစ္ သံုးဘီလီယံေက်ာ္ (၃၇၄၆.၄၉၂ သန္း) ရရွိခဲ့သည္။

ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ ၂၀၁၁-၂၀၁၂ ပညာသင္ႏွစ္ မူလတန္း အဆင့္ ပညာသင္ၾကားလ်က္ ရွိေသာ ေက်ာင္းသား ပမာဏ သည္ ၅၁၉၅၉၅၂ ဦးရွိၿပီး အလယ္တန္းအဆင့္ ပညာသင္ၾကားေနေသာ ေက်ာင္းသား ပမာဏသည္ ၂၃၃၂၂၄၉ ဦး ရွိေၾကာင္း ပညာေရး ဝန္ႀကီးဌာန၏ ထုတ္ျပန္ခ်က္မ်ား အရ သိရသည္။

No comments:

Blogger Themes

footer